domingo, 9 de maio de 2010

Avaliação agregada da leitura das resenhas críticas

Foram entregues apenas seis propostas de resenhas críticas. Parabéns a quem entregou no prazo definido, pois só comete equivocos quem faz.  Cumprir prazo é uma questão de reciprocidade, conceito estudado na  última aula. Há necessidade da responsabiliadade mútua, professores e estudantes,  para o bom desenvolvimento da disciplina.
A leitura das resenhas mostrou dois aspectos relevantes para essa e para as próximas resenhas crtiticas: a) colocar na agenda de cada um,  momento específico em local adequado,  para tentar  apreender o que o(a) autor(a) em questão disse, b) fazer análise sobre o que foi lido e colocar argumentos próprios num diálogo com o que se entendeu que o(a) autor(a) teria dito. Resenha crítica pressupôe leitura atenta, anotação sobre o lido, reflexão e redação das conclusões. A resenha crítica é um texto de produção intelectual de quem a escreve, não é resumo da opinião de outrem.

Um comentário:

  1. Hmm, isso quer dizer que as resenhas n estavam tão boas assim? (pra n dizer ruins)

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